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学成于思

时间:2020-09-26 04:00:01   来源:文章阅读网  作者:网络整理  点击数:6  


在电信系提高班这样一个精英群体中,善于思考的刘富明脱颖而出,夺得了全国大学生英语竞赛二等奖,还获得了全国大学生数学建模竞赛一等奖……

刚迈进大学校门时,刘富明凭借着在高中时打下的牢固知识基础,顺利通过了提高班的选拔考试,进入了被称为“精英的群体,大师的摇篮”的提高班。这也意味着他将过与时间赛跑、向每一分钟要效率的日子。提高班实行的是六年本硕连读教学体制,并且有严格的淘汰机制,所学课程多而且深奥。要想在这里取得优异成绩,不下苦工夫是不行的。

回忆起三年艰难的大学“苦旅”,大一军训中的一次很平常的事情却让刘富明印象最深。军训时他感冒发烧了,早晨起来的时候本来想请一天的假,但他看到别人都没请假,就在痛苦中熬过了两天。病好之后,当时那股不愿放弃的劲头一直贯穿于他日后的学习工作中。有很多时候他都在放弃与坚持之间徘徊,但他最后都选择了坚持。三年来,他每年加权平均分年级第一,两度获校“三好学生标兵”的称号。

刘富明属于会用脑子的人。当大家为了过英语四级考试而苦背单词时,他广泛阅读外文资料,以增加自己的阅读量,同时也开阔自己的眼界。大一时,《21st Century》的每一篇文章他都认真地读。他把课外阅读当做一种乐趣,在放松大脑的同时也增长了英语知识。为了提高英语听力,他经常利用下晚自习后的时间收听VOA标准英语。开始他只是为了练习听力,到后来听英语成了他的信息来源渠道之一。在学习中不断思考,选取适合自己的学习方法再加上坚强的毅力,他在英语方面有了很大突破:大学语四级考试取得92.5分,大学英语六级考试获得96分的高分,获全国大学生英语竞赛二等奖。

酷爱思考的性格也贯穿于他的其他学业之中。他在学习专业课时,也是在不断的思考中前进。比如做题,一般人都会选择做大量的习题来巩固学过的知识,但他却喜欢做教科书或参考书上的例题,因为它们有详细的解答过程,便于他分析思路。有时他的方法没有书上的简单,他会认真学习书上的优点,改进自己的思路;而有时他的方法会比书上的巧妙,这时,他会觉得自己的认真思考没有白费。凭借酷爱思考的天赋,他在2002年与另外两位同学通力合作,获得了全国大学生数学建模竞赛一等奖。

刘富明喜欢“平平淡淡才是真”的生活,向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由。大自然是广阔的,他将在思考的广袤天空中翱翔。

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