“我可以接受失败，但不能接受没有尝试。”
我的女儿先是在一所公立小学读书，然后在北京的国际学校上中学。有一次我在餐桌上问她两种学校的教育方式有什么不同，她想了想回答说：“在本地的学校，老师总是让我们别犯错误；在国际学校，老师鼓励我们不要怕犯错误。”
这种教育方式的差异给孩子造成的心理影响显而易见。2015年10月，在电视真人秀“最强大脑”中出现了这样的情景：一位12岁的中国男孩与一位同龄的意大利男孩展开竞争，看谁能用最短时间记住102位新郎新娘的排列顺序，然后用人偶复位。按照比赛规则，由意大利男孩先行报出自己的排列，结果是完全正确。就在同时，中国男孩开始低声啜泣，继而号啕大哭。
主持人蒋昌建问孩子为什么，他懊恼地哭喊道：“我记对了，可是排错了！”
他太伤心了，几乎瘫倒在座椅上。在家长和现场嘉宾的百般劝慰下，他终于鼓起勇气，带着哭腔报出自己的排序，结果却是——完全正确！甚至因为用时较短，他成为胜者。
这时主持人发现那位意大利男孩也在落泪，就关切地问他怎么了。意大利男孩答道：“我看他哭得这么伤心，也觉得很难过”原来他是因为同情中国男孩才哭的！两个孩子都是真情流露，作为观众的我却不由感慨：中国孩子的压力太大了，输不起啊。
在我采访过的人物中，特斯拉电动汽车的发明人伊隆马斯克曾说过，“谁喜欢失败呢？失败是可怕的，但如果你毫无风险，就意味着你不过在做一件稀松平常的事！”马斯克的这句话可是真切的体验。失败也是一种选项。如果你没有失败，那意味着你的创新精神不够。
曾几何时，我们用“赢家”“输家”来评判别人、评判自己。
《赢家通吃》（TheWinnerTakesItAll）这首歌是ABBA乐队的杰作，后来出现在《妈妈咪呀》音乐剧中。
梅丽尔•斯特里普饰演的单亲妈妈唐娜，面对曾经的恋人山姆唱道：“The winner takes it all,The loser standing small.It's simple and it's plain,Why should I complain?（赢者通吃，输家微不足道，道理就这么简单，我为什么要抱怨？）”
多么纠结，多么委屈，多么不甘！
人生如此丰富,岂能用输赢一语概括?除了赢家和输家,难道我们不能做个玩家?在对梦想的追逐中体验一把挑战自我的惊喜与刺激。万一，你成功了呢！
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