我们在人生的旅途上偶然驻足回首，就会发现过往前尘并非全属虚幻。相反的，它有时还呈显为一幅清晰可辨的图案。图案上有些地方工笔彩绘、晶莹亮丽，有些地方恣意挥洒、气势浑浩，也有些地方脱逸轨度、不成格局。
仔细审视生命的图案，随着时光的倒流与复现，我们看到一次次事件由记忆中悠然升起。事件之成，固然缘于主客观的各种条件配合，但是最重要的则是我们自己的抉择。
没有抉择，就没有事件；没有事件，就无法构成图案。然而，如何抉择，却是亘古以来人类共有的难题。对多数青年来说，联考时选填志愿，成为生命中第一个重大的抉择。但是比起将来必然陆续面临的交友、就业、择偶、成家，以及繁复多变的人生际遇，联考志愿之抉择其实只在图案上留下依稀的轮廓。
抉择之层出不穷，使人生充满了新鲜的挑战；有挑战，就有胜利的可能；人生之希望由此而生。然而，抉择之永不停怠，又使人生充满了常存的危机；稍一不慎，就会落下难以修复的败笔，让整幅图案大为失色。
每个人都握有自己的生命之笔，因此也都是某种意义下的艺术家。艺术家重视灵感、表现创意，运笔作画时自在无碍，但是若无严格的基础训练与丰富的临摹经验，则终究难有杰出之作。人之抉择亦复如此，必须及早在青年时期懂得抉择的主要原则，才能使生命的图案随着生命的历程而日益完美无瑕。
抉择的主要原则，是指抉择时所依循的正确途径，亦即能够答复如何作出理想的抉择这一问题者。我们拟就形式上说明适用于每一个人的三项原则。
首先是「好学」；人之生于世，难免局限于某一狭隘时空，但是若能好学，则其眼界、心胸、志趣、抱负，就能不断突破现状、超越自我。以孔子为例，他虽然自承「吾少也贱，故多能鄙事」，但是他比任何人都好学，不仅「学不厌、教不倦，发愤忘食、乐以忘忧」，而且能够不断提升自己的境界，「下学而上达」，掌握人生根本真相与终极目标，立下永恒的典范。
其次是「深思」；由于所学者，无论古典今籍，皆为他人所作的示范，其目的不是让我们依样画葫芦，而是要我们藉以省思自己的人生图案，落实在自己的知能才性与人际处境中，从事一项知性的探险，找出一条最具意义、最有价值的自我实现之道。
最后是「力行」；这是所学和所思的试金石。有些人学富五车，甚至「于学无所不窥」，但是缺乏实践的工夫，徒然糟蹋了读书人的名义。所谓「读圣贤书，所学何事？」就是敦促我们身体力行，由日用常行的点滴去着手，作出理想的抉择。
不要小看每一次平凡无奇的抉择，它们不仅构成生命图案的整个脉络，而且使人熟习正确的抉择途径，以致在人生面临少数转折点时，能够画下决定性的一笔，由此彰显生命图案的全新气象。
热门专题：